弾いてきました🎹

兵庫県芦屋市のピアノ教室「カノンピアノ」です。

先日、桐朋の子ども教室「茨木教室」で

ヴァイオリンの久保田巧先生の公開レッスンがありました。

私はNちゃんとラロ作曲の「スペイン交響曲」の伴奏を致しました。

伴奏と云っても、ラロのこの曲はヴァイオリンの伴奏になったり、対比したりと、理解し辛い曲です。

d moll であるのに伴奏はB dur？と思わせる音で始まったりします。

そのことをヴァイオリンの先生にお話すると、「あらっ、気づかなかったわ😊」とおっしゃいました。

ピアノはオーケストラの部分を弾きますので、和声感を感じますが、

ヴァイオリンは日々の練習が単旋律ですので、気づき難いそうです。

久保田先生のレッスンは、

『曲からどんな情景が思い浮かぶか？』・・と云うところから始まります。

先生から伺いますと、

「強弱だけのレッスンでは、ヨーロッパで生まれたクラシックに近づけない。」

「どのようなイメージで、どのような気持ちで弾くか！」

・・と云うことがとても大切だとおっしゃいました。

同じ森の中でも、日本の森とヨーロッパの森では、雰囲気が大分違います。

皆がヨーロッパに行けるわけではありませんので、テレビでも良いから、その雰囲気を感じておくことは大切ですね。

一番驚いたのは、フレーズを階段のように弾く！・・ということです。

ヴァイオリンですのでスラーで書かれているように、１フレーズで弾くのかとずっと思っていました。

また、ラロは和音が沢山で、

手の小さい私にはとても厳しい部分がありましたが、

これも自分にとっては良い練習でした。

YouTubeでピアノ伴奏を聴いたり、オーケストラバージョンを聴いたりして、

どのような伴奏が一番Nちゃんにとって良いのか、演奏し易くのかを考えて伴奏致しました。

公開レッスンの後、久保田先生とお話する時間があり、伴奏についてお伺い致しました。

久保田先生は

「伴奏は出るところはシッカリと出てきて欲しい」とおっしゃいました。

そうすると、

「ヴァイオリンを弾く方も、頑張って弾こうと思うから」

・・とのことでした。

私はある程度、オーケストラに準じて弾こうかと思いますが、それを嫌われる先生もいらっしゃいます。

先生によってまちまちですので、準備はどちらになっても良いようにしています。

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