朝昼脳・夜脳

兵庫県芦屋市のピアノ教室「カノンピアノ」です。

今日は海の日で月曜日の祝日です。

３連休なので生徒さん達は遊びに行ってしまって、レッスンはお休みでした。

そんな中、

受験生はそうはいきません。

いつも学校が終わってからくる生徒さん、久しぶりにお昼のレッスンのなりました。

明るい時に彼女を見るのは久しぶりです。

入試は朝から夕方にかけてのテストですから、「夜脳」には大ピンチです。

私は元々、「夜脳」です。

夜のレッスン室　落ち着きます

夜に考えたり、行動することはとても捗りますが、

逆にお昼に活動するときは、前日の夜に考えていたことだったり、

余り深く考えたりすることが少ないように思います。

練習も夜ですし、ソルフェージュの教案作成等も、

どうしても集中できる夜になってしまいます。

ですので、子育てをしていた時は仕方なく「昼脳」でしたが、

子育てが一段落した今は、どうしても夜型になってしまいます。

夏休みは、私も「夜脳」を返上して、朝頑張って「朝・昼脳」に変更しなければなりません。

そうやって思い出してみると、受験を控えていた時は、

出来る日には朝起きて、ピアノの練習をしていた記憶があります。

受験のために、苦手な「昼脳」への変更です。

昼のレッスン室　なんとなく落ち着きません

最近のコンサートは土・日・祝日の昼のコンサートが多くなってきましたが、

以前は夜のコンサートが多かったように思います。

学校が終わってから、コンサートに行き、宿題などはコンサートから帰ってから、

どうしても「夜脳」になってしまいます。

夏休みだけでも、試験時間を考慮して、無理をしても「昼脳」にしなければなりません。

彼女には、発表会のリハーサルは1番に弾いて頂き、強引に「朝脳・昼脳」にチェンジして頂きましょう。

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講師　矢橋高子（やばし　たかこ）

桐朋学園大学　ピアノ科卒業

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